REGISTRO CERRADO ¿QUIÉN CUENTA LA HISTORIA? META Y MICRONARRATIVAS PARA LENGUAJES ARTÍSTICOS INCLUYENTES ENTRADA LIBRE, PREVIO REGISTRO Este curso explora la manera en que se construyen, disputan y transforman los relatos en las prácticas artísticas, atendiendo a la tensión entre las metanarrativas que configuran marcos culturales amplios y las micronarrativas que emergen desde experiencias situadas. […]

REGISTRO CERRADO DIPLOMACIA CULTURAL. HERRAMIENTAS TEÓRICO-PRÁCTICAS PARA LA VINCULACIÓN INTERNACIONAL ENTRADA LIBRE, PREVIO REGISTRO Este curso estará enfocado en la creación de vínculos interculturales y multidisciplinarios para proyectos artísticos; se propone como un espacio formativo teórico-práctico orientado al diseño, el desarrollo de proyectos culturales y su vinculación internacional. A lo largo de las sesiones y, […]

REGISTRO CERRADO TEJER LAS DIFERENCIAS: PROYECTOS ARTÍSTICOS COMUNITARIOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA PAZ ENTRADA LIBRE, PREVIO REGISTRO El curso propone un espacio de formación, reflexión y acción orientado al diseño de proyectos artísticos comunitarios desde una perspectiva de cultura de paz. A través de un enfoque basado en estrategias y procedimientos dialógicos, el curso […]

OFERTA CURRICULAR INTERDISCIPLINARIA OCI 2026-2027/1 TEJER LAS DIFERENCIAS: PROYECTOS ARTÍSTICOS COMUNITARIOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA PAZ El curso propone un espacio de formación, reflexión y acción orientado al diseño de proyectos artísticos comunitarios desde una perspectiva de cultura de paz. Se ofrece como un laboratorio… DIPLOMACIA CULTURAL. HERRAMIENTAS TEÓRICO-PRÁCTICAS PARA LA VINCULACIÓN INTERNACIONAL Este […]

SER DOCENTE EN LA NUEVA ESCUELA MEXICANA: EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS Y ESTÉTICAS Este espacio formativo invita a reflexionar sobre el ser docente a partir de experiencias artísticas y estéticas. A través de la exploración, el diálogo y el trabajo colaborativo, las y los participantes reconocen posibilidades para enriquecer su práctica educativa en el marco de la […]

HABITAR EL AULA. EXPERIENCIAS INTERDISCIPLINARIAS PARA LA EDUCACIÓN Este programa está orientado a fortalecer la formación y profesionalización de artistas-docentes que se desempeñan en educación básica, en el marco de una formación artística pública y de carácter integral. Desde una perspectiva interdisciplinaria, propone experiencias que parten de la práctica artística como espacio de reflexión sobre […]

LÍNEA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y ESTÉTICA MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO, UPN Y CENART El Centro Nacional de las Artes coordina, en el marco de un convenio de colaboración con la Universidad Pedagógica Nacional, la Línea de Educación Artística y Estética perteneciente a la Maestría en Desarrollo Educativo. Esta línea parte del reconocimiento del valor educativo […]

EJE 2. FORMACIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN PARA LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA Este eje está dirigido a docentes, artistas-docentes y profesionales que enseñan o acompañan procesos formativos en el campo de las artes, en distintos niveles y contextos educativos. Las propuestas que lo integran buscan fortalecer las capacidades pedagógicas, ampliar referentes estéticos y metodológicos, y enriquecer la práctica […]

HERRAMIENTAS PARA LA ACCIÓN CULTURAL Este programa surge como respuesta a necesidades identificadas en territorio y busca fortalecer la acción cultural mediante propuestas formativas que desarrollen capacidades en beneficio de la práctica de quienes trabajan con las artes en contextos diversos, particularmente aquellos atravesados por problemáticas sociales y desigualdades en el acceso a la vida […]

SABERES SITUADOS Este programa busca articular propuestas formativas que promuevan la participación de comunidades históricamente excluidas, reconociendo su agencia cultural y dándole lugar a sus contextos, saberes y experiencias como parte del proceso. Sabemos que las comunidades cuentan con perspectivas únicas de conocimiento y que se puede crear desde ese lugar. Por ello, las propuestas […]