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Este curso explora la manera en que se construyen, disputan y transforman los relatos en las prácticas artísticas, atendiendo a la tensión entre las metanarrativas que configuran marcos culturales amplios y las micronarrativas que emergen desde experiencias situadas. Desde una perspectiva crítica e incluyente, se analizan los lenguajes artísticos como espacios de enunciación donde convergen diversas identidades, memorias y contextos.
A través de procesos de investigación-creación, se desarrollarán propuestas que visibilicen realidades múltiples, cuestionen discursos dominantes y propongan formas más abiertas y sensibles de representación. El curso enfatiza la creación como un acto situado que no sólo narra, sino que también interviene en las formas en que lo colectivo y lo individual se hacen visibles y comprensibles.
DIRIGIDO A:
Estudiantes y personas egresadas de Licenciatura de las escuelas del INBAL, en el Cenart, así como para estudiantes y docentes de universidades externas, con interés en la creación y estudio interdisciplinario y colaborativo del arte en relación con las ciencias y la tecnología.
MODALIDAD:
Presencial
COSTO:
Sin costo
DURACIÓN:
Del 20 de agosto al 3 de diciembre 2026
DÍAS Y HORARIOS:
Jueves de 14:00 a 16:00 horas
IMPARTE:
Mariana Teutli y Myrna de la Garza
INSCRIPCIONES:
Del 6 y 7 de agosto 2026
REGISTRO:
Hasta el 3 de agosto 2026
RESULTADOS:
5 de agosto 2026
REQUISITOS:
1. Ser estudiante o docente de las escuelas del INBAL que se encuentran en el Cenart, presentar credencial vigente.
2. Para estudiantes, egresados o docentes de instituciones externas deben presentar una carta en la que soliciten su inscripción por así convenir a sus intereses académicos. Esta misiva debe entregarse en papel membretado de la institución de procedencia del interesado, incluir el sello de dicha escuela y estar dirigida a la Mtra. Norma Concepción Muñoz Sánchez, Directora de Desarrollo Académico del Centro Nacional de las Artes.
CUPO:
25 participantes



Música, profesora. Originaria de la ciudad de México, se ha desempeñado en los ámbitos de la educación especial y de la música desarrollando proyectos educativos que vinculan el lenguaje musical con la discapacidad y la diversidad. Es egresada de la Maestría en Desarrollo Educativo en la especialidad de Educación Artística por la Universidad Pedagógica Nacional y el Centro Nacional de las Artes; Licenciada en Educación Especial por la escuela Normal de Especialización.
Estudió piano en el INBA y Educación Musical en la Facultad de Música de la UNAM. Actualmente es profesora de educación especial en escuelas públicas, profesora de educación artística en el Cenart y desarrolla un proyecto musical propio dentro de la escena del live looping vocal y de estilos jamaicanos.
Coreógrafa, bailarina, docente e investigadora, egresada de la Universidad Sorbonne, Paris IV. Analista de Movimiento Certificada y Lic. en Educación Artística. Creó la técnica El Movimiento Lógico®, dirige la compañía MdMar Danza y es Cofundadora del Centro de Investigación del Movimiento Casa Xitla.
PREMIOS: Mención a la Mejor Composición Musical. XII Premio Nacional de Danza INBA UAM. CdMx 1991. Primer lugar en la convocatoria Donde pongo el Ojo pongo la Danza, con la video danza “Drop” Guadalajara, Jal. 2016.
BENEFICIARIA: EFIDANZA emisión 2025. Programa de Fomento a Proyectos y Coinversiones Culturales, emisión 2022, Proyecto SanArte y Miembro del Sistema Nacional de Creadores de Arte, emisión 2018 del Sistema de Apoyos a la Creación y Proyectos Culturales PUBLICACIONES: “El Movimiento Lógico®: maridaje entre Laban y Alexander” Revista de Danza Centrífuga número 3, invierno 2010.