LA INTERDISCIPLINA DESDE LAS ARTES:
CREAR PARA CONECTAR Y TRANSFORMAR LA EDUCACIÓN

ENTRADA LIBRE, PREVIO REGISTRO

Este curso está dirigido a estudiantes, artistas, docentes e investigadores interesados en articular saberes diversos mediante prácticas creativas. A partir de metodologías artísticas como eje, se exploran enfoques interdisciplinarios que expanden la imaginación pedagógica, propician formas de colaboración situadas y abren nuevas maneras de abordar problemas complejos.

Las personas participantes desarrollarán herramientas conceptuales y prácticas para diseñar, experimentar e implementar experiencias educativas innovadoras, sensibles a sus contextos y orientadas a procesos de transformación social.

DIRIGIDO A:

Estudiantes y personas egresadas de Licenciatura de las escuelas del INBAL, en el Cenart, así como para estudiantes y docentes de universidades externas, con interés en la creación y estudio interdisciplinario y colaborativo del arte en relación con las ciencias y la tecnología.

MODALIDAD: 

Presencial

COSTO:

Sin costo

DURACIÓN:

Del 12 de febrero al 11 de junio de 2026

DÍAS Y HORARIOS:

Jueves de 14:00 a 16:00 horas

IMPARTE:

Claudia Cabrera y Francisco González

INSCRIPCIONES:

Del 30 de enero al 3 de febrero

PRERREGISTRO:

Hasta el 28 de enero 2026

RESULTADOS:

30 de enero 2026

REQUISITOS:

1. Alumnos y docentes de las escuelas del INBAL que se encuentran en el Cenart, presentar credencial vigente.

2. Estudiantes, egresados y docentes de instituciones externas deben presentar una carta en la que soliciten su inscripción por así convenir a sus intereses académicos. Esta misiva debe entregarse en papel membretado de la institución de procedencia del alumno, incluir el sello de dicha escuela y estar dirigida a la Mtra. Norma Concepción Muñoz Sánchez, Directora de Desarrollo Académico del Centro Nacional de las Artes.

CUPO:

25 participantes

IMPARTE. CLAUDIA CABRERA

Creadora escénica-investigadora, actriz y docente. Licenciada en Literatura Dramática y Teatro por la UNAM, Maestra en Teoría Crítica por 17 por Instituto de Estudios Críticos, y Doctora en Estudios Latinoamericanos por la UNAM. Actualmente dirige el Centro de Investigación Coreográfica del INBAL, es miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (candidata) y del Centro Internacional de Estudios e Investigaciones Transdisciplinarias (París).

Su trabajo articula la investigación-creación desde las artes escénicas y la teoría crítica con una perspectiva transdisciplinaria. Ha desarrollado una trayectoria artística diversa centrada en la dirección escénica, con piezas performáticas, teatro, instalaciones, videoperformance, teatro-danza y conciertos didácticos.

Como docente ha trabajado en distintos niveles y contextos: la Maestría en Investigación de la Danza (INBAL), ha sido profesora de asignatura La Esmeralda, CICO y ENAT (INBAL), en el Centro de Formación y Producción Coreográfica de Morelos, la Universidad La Salle, así como en múltiples programas de educación no formal, museos y espacios comunitarios. Cuenta con formación en la metodología de Educación Estética por el IMASE y el Lincoln Center Institute, que ha aplicado en procesos de capacitación docente y proyectos pedagógicos transversales.

Su práctica se sitúa en la convergencia entre creación, producción de saber y pedagogía, entendiendo la investigación-creación como un territorio vivo donde la escena, el pensamiento crítico y la experiencia educativa se potencian mutuamente.

IMPARTE. FRANCISCO GONZÁLEZ

Nació en la Ciudad de México. Es doctor en Estudios
Latinoamericanos y maestro en Artes Visuales por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Su formación es en artes visuales. 

Su desarrollo artístico abarca disciplinas como la pintura, la gráfica, el video, la instalación, el performance, el cine documental y la danza. Tiene diversas publicaciones relacionadas con las líneas de investigación en artes y educación, formación de formadores para la enseñanza de las artes; arte, estética y política; y artes, género y diversidad sexual.

Desde 2022, es responsable de la línea de Educación Artística y Estética de la Maestría en Desarrollo Educativo de la Universidad Pedagógica Nacional, en convenio con el Centro Nacional de las Artes (Cenart), y profesor de este programa.

Participa en diversos programas de formación docente para la enseñanza de las artes en el Cenart y en “Alas y Raíces”, de la Secretaría de Cultura Federal. Actualmente, es profesor de asignatura en el Centro de Investigación Coreográfica
(CICO) del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL).

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