ENTRADA LIBRE, PREVIO REGISTRO

Es relativamente reciente que el arte y las ciencias se bifurcaron. Sin embargo, ante las nuevas formas de generar, distribuir y consumir información (como por ejemplo a través de la inteligencia artificial, las redes sociales y dados los cambios en las políticas y objetivos de la educación), nos preguntamos si no será necesario revisar esta separación y buscar formas de reunirlas para así poder recuperar preguntas y preocupaciones que están quedado fuera del campo de las ciencias (y posiblemente a veces también de las artes) justamente por estas nuevas formas de manejo de la información. Es en este contexto socio-tecno-político que planteamos este curso.

Conjuntando tácticas y estrategias utilizadas en las artes escénicas y las humanidades planteamos un espacio de experimentación y exploración transdisciplinar sobre los puntos metodológicos en los que se complementan artes y ciencias, particularmente en su quehacer pedagógico. Asimismo nos interesa reconocer el proceso creativo como un acontecimiento que invita a enfocar la atención, construir relaciones de sentido y profundizar en el estudio de algo. Para ello utilizaremos cuatro nociones en la configuración de dispositivos para la exploración: espacios, objetos, acciones y personajes. Revisaremos prácticas artísticas que abordan preguntas que comparte con la comunidad científica y casos en los que el quehacer de la ciencia inspira en el arte cuestionamientos que explora y sugiere formas de abordar.