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Diplomado que promueve la reflexión sobre cómo los procesos sensibles, críticos y colaborativos implicados en la práctica artística pueden favorecer la formación de agentes de cambio que impulsen la creación de proyectos que vinculen el quehacer artístico con los desafíos de sus contextos.
Se trata de una propuesta semipresencial para propiciar la participación de personas de diferentes regiones y con ello promover el encuentro de diversos saberes, experiencias y territorios. Está organizado en 3 unidades virtuales que consisten en realizar actividades autogestivas mediante classroom bajo un esquema de interacción y fechas de entrega. La unidad presencial se implementará en el Centro de las Artes de Hidalgo, a la cual es indispensable asistir para la acreditación del diplomado.
Su propósito es contribuir a que quienes participan construyan su perspectiva como agentes de cambio, a través de la integración en una comunidad de aprendizaje que favorezca el reconocimiento de sus trayectorias, contextos y motivaciones, la exploración sensible de procesos artísticos situados, y la reflexión en torno al conocimiento situado, la interdisciplina y el papel de las artes como herramienta de vinculación educativa y comunitaria.
DURACIÓN:
Del 23 de julio al 6 de diciembre de 2026
DIRIGIDO A:
El diplomado está dirigido a docentes, talleristas, artistas, promotores culturales, mediadores, gestores y facilitadores que trabajen en espacios educativos, culturales o comunitarios, formales o no formales.
IMPARTE:
Mayela Cardona y Francisco Martínez
CUPO:
30 participantes
MÁS INFORMACIÓN:
info.planeacion@cultura.gob.mx